КТО БЫЛ СЕГОДНЯ:

ЧТЕНИЕ

1 класс     

     В солнечный день осенью на опушке елового леса собрались молодые разноцветные осинки, густо одна к другой, как будто им там, в еловом лесу, стало холодно. Они вышли погреться на опушку, как у нас в деревнях люди выходят на солнышко и сидят на завалинках. ( 43 слова) М.Пришвин.


Упражнения для развития техники чтения.

1.Чтение вслух. 2.Чтение про себя. 3.Чтение жужжащее. 4.Чтение хором. 5.Чтение в темпе скороговорки.

Галка и голуби.

    Галка увидала, что голубей хорошо кормят. Она выбелилась и влетела в голубятню. Голуби подумали, что она голубь, и пустили её. Но галка забылась и закричала по-галочьи. Тогда её голуби прогнали. Галка полетела назад к галкам. Но галки испугались и тоже прогнали её. ( 46 слов ) Л.Толстой.

Работа с буквами.

Записать первую букву, с которой начинается слово.
Картинки:
зайка,                 волк,          лиса,        медведь,       машина,         


       танк,          самолёт,        вертолёт,   пароход,    лодка.
 

Работа со слогами.

Составить и записать слоги.
л, б, з, к         а    и        н, р, л, с
м, т, д, в       ы   е        в, т, з, д

(Например: ла, ал, лал, би, иб, биз ...)

Работа со словами.

Вставить буквы так, чтобы получилось слово.
К..м (у, о, ы, е),
п..л (у, а, и, е, о),
м..л (е, ы, а, и),
с..н (о, а, ы, у, и).
 Слова записать.

Работа с предложением.

Проговорить скороговорку, положить столько палочек, сколько в ней слов.

  У ёлки иголки колки.
  Змея шипит, жук жужжит.
  Белые бараны били в барабаны.
                     Сеня вёз воз сена.