• Не ругайте своего ребёнка за
плохую отметку. Ему хочется быть в ваших глазах хорошим. Если быть хорошим не
получается, ребёнок начинает врать изворачиваться, чтобы всё-таки быть в ваших
глазах хорошим.
• Сочувствуйте своему ребёнку,
если он долго трудился, но результат его труда невысок. Объясните ему, что
важен не только высокий результат. Больше важны знания, которые он сможет
приобрести в результате ежедневного, упорного и кропотливого труда.
• Не заставляйте своего ребёнка
вымаливать себе отметку в конце четверти ради вашего душевного спокойствия.
• Не учите своего ребёнка
ловчить, унижаться и приспосабливаться ради положительного результата в виде
высокой отметки.
• Никогда не выражайте сомнений
по поводу объективности выставленной вашему ребёнку отметки вслух.
• Есть сомнения – идите в школу и
попытайтесь объективно разобраться в ситуации.
• Не обвиняйте беспричинно других
взрослых, учителей и детей в проблемах собственных детей.
• Поддерживайте ребёнка в его,
пусть не очень значительных, но победах над собой, над своей ленью.
• Устраивайте праздники по случаю
получения отличной отметки. Хорошее, как и плохое, запоминается ребёнком
надолго и его хочется повторить. Пусть ребёнок получает хорошую отметку ради
того, чтобы его отметили. Вскоре это станет привычкой. |
